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교육, 2002), 50~63p
박복재 외, 『도시브랜드마케팅』, (전남대학교출판부, 2010), 160~169p
반영선, 「생활권 청소년 수련시설의 네트워크 구축 및 건축 계획에 관한 연구」, 『한국교육 한술정보원』 학위논문(박사), 2011, 30~39p
살레시오 청소년센터
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청소년의 인터넷을 통한 성 매체 이용도와 이를 통해 불완전한 정서적 영향을 파악할 수 있을 것이다.
더불어 현재 보급되고 있는 성교육 패턴에 변화를 주어 좀 더 효율적이고, 참신한 교육법을 제공할 수 있을 것이라 사료된다.
·참고문헌
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교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있다.
예컨대 아주 어린 아동들이 나쁜 행동을 했을 때는 즉각적인 처벌로 어린이의 행동이 잘못되었다는 것을 알려 줄 필요가 있을 것이다. 보다 성숙한 어린이나 청소년에게는
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교육연구, 제9권 제1집, 1998)
김학일, 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006)
나영아, (비행청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인
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교육 해결방안
1) 학교교육의 정상화
사교육비의 기하급수적인 증가는 공교육. 즉, 학교교육이 제대로 수행되지 못해서 그렇다고 생각한다. 학교의 수업이 사교육방식을 따라가는 꼴이 아니라 참된 교육을 바탕으로 공교육으로서 나아가야
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청소년대화의 광장의 조사결과
2. 교육부의 조사결과
3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과
4. 한국교육개발원 조사결과
Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석
1. 학교에서 따돌림
2. 가정의 특성
3. 상담 과정
4.
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Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교육과정연구 제 21권 제 3호.
장현근(1997). 군자와 세계 시민. 유럽연구 통권 제 5호.
전숙자 외(1999). 국제화 교육의 현황과 과제. 사회과교육학연구 제 3호.
전형일(2003). 해외 귀국청소년의
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교육프로그램 엘 시스테마를 통해 전국 204개 교육센터에서 3세 이상 청소년 35만 명에게 악기를 가르치고 있다. 대부분의 학생들은 빈민가 출신으로 가난이 아니라 훌륭한 음악을 대물림 받을 수 있도록 정부가 적극적인 지원을 아끼지 않는
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교육에서의 요인 b
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청소년의 피해가 클 것이라 판단된다. 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」
효율적인 정보보호교육을 위한 방안으로 본 연구를 통해 다음을 제안하였다. 첫째, 시각화 된 교육 자료를 제작하여 정
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